- Abertura do ponto de troca de livros na sala de professores com a colocação do primeiro livro.
- Início do debate público sobre a política de desenvolvimento documental:
- Definição das linhas de orientação e dos critérios de seleção;
- Apresentação de sugestões de aquisição por títulos ou asuntos
- Início do processo de inscrição de alunos-voluntários para colaborar como monitores da biblioteca escolar (segue-se um processo de seleção e formação).
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