Pensamento da semana

Ler é a chave do conhecimento

sábado, 30 de abril de 2011

Gradiva oferece livros a bibliotecas escolares de Loures

"Realizou-se, no dia 28 de Abril, na Biblioteca Municipal José Saramago, em Loures, a cerimónia de oferta de livros da editora Gradiva a um conjunto de bibliotecas escolares do concelho de Loures."
Ler mais em http://www.cm-loures.pt/fonewsdetail.asp?stage=2&id=2967


A equipa da biblioteca escolar saúda esta iniciativa, agradecendo a oferta preciosa e motivadora

Feira do Livro Lisboa 2011

No Parque Eduardo VII (ver fotografia), de 28 de Abril a 15 de Maio o livro sai à rua, passeia no parque...



Visite!



Mais informações em http://www.feiradolivrodelisboa.pt/

terça-feira, 26 de abril de 2011

sexta-feira, 22 de abril de 2011

23 de Abril: dia internacional das bibliotecas e do livro

Neste dia deves ousar abrir um livro, ler em silêncio ou em voz alta.
Reler os livros que nos marcaram ou ler um livro recém-editado.
Ler para os nossos amigos, filhos ou netos.
Abrir um livro e criar uma nova história.

Numa biblioteca perto de si ou num lugar qualquer.
Ler é bom para a saúde

quarta-feira, 20 de abril de 2011

Na recta final de um ano lectivo...

  • Projecto anos 60/70;
  • Semana das línguas e da leitura;
  • Exposição das turmas de geografia do 11ºAno (plantas funcionais do centro de Camarate);
  • Exposição das turmas de Educação Tecnológica 3º Ciclo;
  • Sessões de Leitura Viva e Leitura Dinâmica;
  • Sessões de Cinema "Tim Burton in the Camarateland";
  • Concurso "Olhares digitais sobre Camarate"
  • ...
Em breve a calendarização das actividades numa biblioteca (ou blogue) perto de si
Todos os dias das 9:45 às 13:15 e das 14:15 às 18:30

sábado, 16 de abril de 2011

Sobre os filmes mais vistos e potenciais articulações curriculares: o fio da meada

Seleccionamos 4 filmes, dos mais vistos/requisitados, que podem servir de motivação e exploração de temáticas desenvolvidas em várias disciplinas, seguem-se algumas sugestões:

  •  A cidade de Deus/Fernando Meirelles centra-se na temática da expansão urbana, desenvolvendo-se o filme em volta da criminalidade relacionada com a toxicodependência, abordando, igualmente, outros problemas o associados às condições de vida urbana no Brasil (habitação, acessibilidade, infraestruturas e equipamentos) . Alguns extractos foram já utilizados como elemento motivador para a reflexão em várias das disciplinas de ciências sociais e humanas (Geografia do 3ºCiclo e do Ensino Secundário; Cidadania e Mundo Actual-3ºCiclo; Área de Integração);

  • Juno/Jason Reitman foi, igualmente, utilizado em Psicologia (CEF) e Área de Integração (Curso Secundário-Profissional) como recurso para introduzir a questão da gravidez adolescente. Pode ser útil no âmbito Educação Sexual;

  • O filme Hotel Ruanda/Terry George relata a situação no Ruanda durante a guerra civil. Este filme é um bom ponto de partida para o debate sobre os direitos do homem, da xenofobia e do papel da ONU, tendo sido já sido utilizado como recurso em várias disciplinas;
  • Por último,  O dia de depois de amanhã/Roland Emmerich, Uma verdade inconveniente/Al Gore  ou outros documentários sobre o ambiente podem servir como ponto de partida para a aprendizagem de questões e conceitos relacionados as alterações climáticas.


A visão integral ou parcial destes filmes deve ser orientada pelos docentes, sugerindo-se a realização de tarefas complementares como:
  • preenchimento de guiões de leitura/visionamento;
  • produção de comentários críticos;
  • a realização de debates.
  • ...

domingo, 10 de abril de 2011

Sobre os filmes mais vistos e a cultura Hip-Hop

O hip hop (também referido como hip-hop) é, segundo a Wikipedia enciclopédia livre em linha, uma cultura artística que emergiu na década de 1970 nas áreas centrais de comunidades jamaicanas, latinas e afro-americanas da cidade de Nova Iorque.

A Infopédia define Hip-Hop como uma "forma de cultura popular nas áreas da música, dança e arte, surgida nas grandes cidades norte-americanas", indica como data para o seu surgimento "por volta de 1980".

As duas perspectivas salientam que este movimento integra várias formas de expressão como o rap, o breakdance e os grafitos.
Em relação às suas raizes, consensualmente africanas, alguns priveligiam como fonte de inspiração a via jamaicana, e outros, a cultura musical da África Ocidental (do Senegal ao Congo).

Se o ambiente social e cultural do Bronx (bairro de Nova de Iorque) foi o caldo ideal para a emergência desta cultura, a globalização garantiu a sua rápida difusão. 

Filmes sobre hip-hop:
  • Ao ritmo de hip hop/Thomas Carter
  • Hip hop sem parar/Chris Stoke
  • 8 miles/Curtis Hanson
  • ...

segunda-feira, 4 de abril de 2011

Os livros mais lidos: o impacto das leituras obrigatórias e orientadas

Os títulos das leituras obrigatórias e outros de leituras orientadas constituem uma parte importante dos títulos mais lidos pela nossa comunidade.

No primeiro caso, das leituras obrigatórias, incluimos "Frei Luís de Sousa" de Almeida Garret (11ºAno) e "Os Maias" de Eça de Queiroz (11ºAno).

O  conjunto de títulos de leituras orientadas é constituido por obras recomendadas pelo Plano Nacional de Leitura, salientando-se que a nossa colecção foi recentemente reforçada nesta área.

Este plano de promoção da leitura, ao facilitar a aquisição vários exemplares destes títulos, contribuiu decisivamente para que estas obras fossem lidas por mais alunos.

Neste processo é, igualmente, importante destacar o papel motivador dos professores de Língua Portuguesa do 3ºCiclo em colaboração com a equipa da BE/CRE.

sexta-feira, 1 de abril de 2011

Top 10+1 dos livros lidos

  • Falar verdade a mentir/ Almeida Garret;
  • Sexta-feira ou a vida selvagem/ Michel Tournier;
  • Geronimo Stilton/ Geronimo Stilton (pseud.);
  • O diário de Anne Frank/ Anne Frank;
  • Luz e escuridão/ Stephenie Meyer;
  • Os Maias/Eça de Queiroz;
  • Frei Luís de Sousa/ Almeida Garret;
  • A lua de Joana/ Maria Teresa Gonzalez;
  • Segredos entre amigas/ Jacqueline Wilson;
  • Adrian Mole na crise da adolescência/Sue Townsend;
  • Harry Potter e o Príncipe Misterioso/ J. K. Rowling;

PNL - leituras orientadas
Português/Secundário - leituras obrigatórias
Literatura juvenil
Literatura infanto-juvenil

Filmes: 10 + vistos

  • Ritmo e Sedução
  • Hip Hop sem parar
  • Avatar
  • Alice no País das Maravilhas
  • Páginas de Liberdade
  • A cidade de Deus
  • A vila
  • Juno
  • Hotel Ruanda
  • O dia de depois de amanhã

O balanço...

Balanço de Setembro a Março
Serviços
11842
Impressões
980
Computadores
9045
Auscultadores
1819
Empréstimos
2325
Empréstimos monografias
1487
Manuais e outros
501
DVD, CD…
337
Actividades
911
Total
15078